POS DOCENCIA

ENTENDA

A conciliação e mediação agora são disciplinas obrigatórias em todos cursos de direito do Brasil, de acordo com a resolução CNE/CES 5/18, oriunda do parecer 635/18, homologado pela portaria 1.351/18 do MEC. Hoje são + de 1.400 faculdades de direito no Brasil (mais do que no mundo todo) e eles terão até 2021 para adequar sua grade ao MEC, por isso criamos uma pós-graduação que possa atender tamanha necessidade das faculdades, que estarão em busca de professores capacitados academicamente para ministrar uma disciplina de mediação em uma graduação (ensino superior). Com esta formação você poderá atuar na docência em Instituições de Ensino Superior, assim como também como professor especifico em disciplinas como a conciliação e mediação nas graduações, especializações ou mesmo em formações de mediadores extrajudiciais, além de já sair como Mediador Capacitado.

GRADE

DISCIPLINA I – DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR (130H)

  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
  • POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
  • PROJETOS EDUCACIONAIS E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
  • PLANEJAMENTO DIDÁTICO
  • PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
  • AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
  • NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  • METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
  • METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
  • EDUCAÇÃO POR COMPETÊNCIA

DISCIPLINA II – MASTER TRAINER (70H)

MÓDULO I – COMO FUNCIONAMOS

  • MINDSET E INTENÇÃO POSITIVA
  • INTRODUÇÃO A APRENDIZAGEM ACELERATIVA
  • PENSAMENTO SISTÊMICO
  • CÉREBRO TRINO
  • SUPERINTELIGÊNCIA
  • SISTEMAS REPRESENTACIONAIS E PERFIS
  • CRENÇAS, VALORES E SIGNIFICADOS
  • AS 8 INTELIGÊNCIAS

MÓDULO II – COMO APRENDEMOS

  • 4 COMPONENTES DA APRENDIZAGEM
  • 7 LEIS DA APRENDIZAGEM
  • APRENDIZAGEM SOCIAL
  • APRENDIZAGEM ASSOCIATIVA
  • APRENDIZAGEM POR REPETIÇÃO E MODELAGEM
  • APRENDIZAGEM EM FLOW
  • PIRÂMIDE DO APRENDIZADO SEGUNDO WILSON GLASSER
  • BARREIRAS DO APRENDIZADO
  • TIPOS DE APRENDIZAGEM
  • NEUROPLASTICIDADE E NEUROTRANSMISSORES NA APRENDIZAGEM

MÓDULO III – PREPARANDO O AMBIENTE ADEQUADO

  • LOCAL SEGURO: CONEXÃO, INTENÇÃO E EMPATIA
  • PERTENCIMENTO
  • MINDFULNESS
  • AMBIENTE ADEQUADO
  • ESTADOS MENTAIS
  • PASSO-A-PASSO – VERIFICAÇÃO DO AMBIENTE

MÓDULO VI – COMO ABORDAR NO AMBIENTE DE ENSINO

  • COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA
  • METAMODELO, USO DAS PALAVRAS
  • MAIÊUTICA SOCRÁTICA
  • PERCEPÇÃO: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
  • ÂNCORAS, RAPPORT, FERRAMENTAS, DINÂMICAS E TÉCNICAS

MÓDULO V – PRATICANDO A APRENDIZAGEM ACELERATIVA

  • SIMULAÇÕES

DISCIPLINA III – MEDIAÇÃO (130H)

  • MÓDULO I – INTRODUÇÃO
  • UNIDADE 1 – PANORAMA HISTÓRICO DOS MÉTODOS CONSENSUAIS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS
  • UNIDADE 2 – A POLÍTICA JUDICIÁRIA NACIONAL DE TRATAMENTO ADEQUADO DE CONFLITOS
  • UNIDADE 2 B – CONSIDERAÇÕES SOBRE A LEI DE MEDIAÇÃO E O NOVO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL
    MÓDULO II – O NOVO PARADIGMA EM RESOLUÇÃO DE DISPUTAS
  • UNIDADE 3 – CULTURA DA PAZ E MÉTODOS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS
  • UNIDADE 4 – TEORIA DA COMUNICAÇÃO/TEORIA DOS JOGOS
  • UNIDADE 5 – MODERNA TEORIA DO CONFLITO
    MÓDULO III – RESOLUÇÃO DE DISPUTAS BASEADAS EM COMPETÊNCIAS
  • UNIDADE 6 – BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA PÓS-MODERNIDADE
  • UNIDADE 7 – CONCILIAÇÃO
  • UNIDADE 8 – O PROCESSO DE MEDIAÇÃO
  • UNIDADE 9 – A FASE INICIAL DA MEDIAÇÃO
  • UNIDADE 10 – O DESENVOLVIMENTO DA MEDIAÇÃO
    MÓDULO IV – CONTEXTO E APLICAÇÃO DA MEDIAÇÃO
  • UNIDADE 11 – ÁREAS DE UTILIZAÇÃO DA CONCILIAÇÃO/MEDIAÇÃO
  • UNIDADE 12 – INTERDISCIPLINARIDADE DA MEDIAÇÃO
    MÓDULO V – A ÉTICA NA CONCILIAÇÃO/MEDIAÇÃO
  • UNIDADE 13 – O PAPEL DO CONCILIADOR/MEDIADOR E SUA RELAÇÃO COM OS ENVOLVIDOS NA
  • CONCILIAÇÃO E NA MEDIAÇÃO
    MÓDULO VI – SIMULAÇÕES
  • EXERCÍCIOS SIMULADOS
    MÓDULO VII – INTELIGÊNCIA COMPORTAMENTAL E PERCEPTIVA
  • INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO COMPETÊNCIA DA MEDIAÇÃO
  • MÓDULO VIII – ESTÁGIO SUPERVISIONADO
  • SESSÕES REAIS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

DISCIPLINA IV – TCC (30H)

  • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

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